2025年10月17日，新津区五津初级中学的艺术转廊上，数百只风铃在微风中轻轻摇曳，寄托着家长对孩子的美好祝愿，也标志着“津彩伴学·同心护航”学校社会工作牵引项目正式启动。
在区委社会工作部和区教育局的大力支持下，成都市2025年专业社会工作牵引项目再次落地新津，由成都益乐诚社会工作服务中心联合成都市新津区五津初级中学共同推进，引入社工力量参与学生身心社灵的全面成长。
家委会作为“核心合伙人”，推动项目落地
家委会被定位为项目“核心合伙人”，“家-校-社”共育的行动者、协作者、链接者和倡导者。益乐诚社工在项目中将通过“津彩家”骨干培训、亲子实践、资源对接等方式，与家委会一起推动共育理念深入每个家庭。
“孩子的成长，需要我们一起铺路”
家委会代表现场宣读了《家校社共育倡议书》，呼吁三方携手，共同关注青少年的心理健康、社会适应与综合能力发展。
风铃寄心愿，携手护成长
家委会代表倡议学校、家长、社会要共同携手，共同守护初中孩子们的逐梦人生。现场更带领全体家长书写祝福、悬挂心愿。在回转长廊，每一串风铃，都是三方协同育人的有形纽带。风起之时，清脆的铃声不仅是对承诺的回应，更是迈向共同行动的号角。
三方协力，从“各自为政”到“同频共振”
新津区委社会工作部领导指出，学校社会工作是家校社协同育人体系中不可或缺的一环。社工要深耕专业、搭建桥梁，聚焦学生成长搭建共建生态。区教育局领导表示，教育不能仅靠学校单打独斗。区教育局将在已有的家庭教育工作格局中持续深化，加强与各部门、各组织的互动，通过专业社工力量的参与，推动“津彩伴学”成为区域协同育人示范项目。
专业介入，打造全方位支持体系
项目执行方益乐诚社工中心介绍，将构建“三个中心”支持体系：学生成长中心提供持续服务，家长赋能中心明确教育责任，资源共享中心优化资源配置，为1200名学生提供“身心社灵”全面发展支持，同时将积极整合社会资源，利用五津街道津邻生活馆作为桥梁，引导多方力量共筑学生成长同心圆。
心理专家陈敏燕在亲子团辅中通过引导家庭互动掌握沟通技巧：青春期这个追求独立的阶段，家长们要抛开固有认识，看事实、说感受、不评价，才能走进孩子心中。有家长反馈，活动让其意识到倾听比建议更有效、尊重比要求更重要。
同心护航，静待花开
随着启动仪式圆满结束，“津彩伴学”项目进入实施阶段。益乐诚社工团队将深入学校、家庭和社区，推动协同育人理念转化为实际行动。
风铃在校园中回响，见证着对孩子们的殷切期许。在家校社的共同努力下，新津学子定将在温暖支持的环境中茁壮成长，绽放属于自己的生命精彩。
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