成都市双流区立格实验学校自2003年建校以来，运用崭新的办学机制，充分实践“人本化、规范化、创新化、现代化”的办学理念，不断推进实施以课程改革为核心的素质教育。
建校二十年来，学校的教育国际化工作也不断向前推进。2020年我校成功申报为双流区第一批中外人文交流特色校建设单位，并于2024年11月被教育部中外人文交流中心评为“中外人文交流特色学校”。
立格实验中外人文交流特色及成果展示
一
构建国际理解教育校本课程
赋能学生全面发展
2016年，学校正式成立《国际理解教育课程开发与实施研究》课题组，采取“课题化开发，课程化实施”方式，开设了“国际理解教育专门课程”、“学科渗透类国际理解教育课程”、“国际理解教育活动课程”以及“研学类国际理解教育课程”。
1.“国际理解教育专门课程”
2.“学科渗透类国际理解教育课程”
3.“国际理解教育活动课程”
1）校园英语活动月
2）希望之星英语演讲比赛
3）中国(成都)·美国友城青少年英语辩论挑战赛
2023年，我校两支队伍获得区级比赛团体冠军和第三名，并成功进入成都市前8强。
2024年，我校两支队伍获得区级比赛团体冠军和季军。
4）AFS NSLI-Y美国青年来华学习汉语项目
2017年至今，立格实验已连续八年承担该项目。
参与授课教师荣誉证书
4.“研学类国际理解教育课程”
学校开设美国、英国、日本、中国香港研学课程，从课程目标、内容、实施与评价四方面开发研学课程。
省级和市级国际理解教育研究课题于2024年分别结题。
学校教师在省市国际理解教育赛课中也屡获一等奖。
国际理解教育论文获奖
二
开发特色外教口语课程
完善课程体系
优化外教口语课堂品质
三
积极参与国际交流
提升立格师生国际化素养
2024年10月，“一带一路”沿线国家教育行政人员高级研讨交流活动在我校盛大举行，该活动主题为“Teachers for STEM”，以服务国家整体发展战略为宗旨，推动中国教育经验走向世界。
2024年7月，作为2024成都国际友城青年音乐周国际艺术代表团的外事接待单位，我校与海外代表团开展了一系列的艺术文化交流活动。
四
中外人文交流取得的成绩
学校是成都市首批教育国际化窗口学校、中美“千校携手”项目学校、AFS国际文化交流项目学校，并荣获“中英校际国际交流大奖”。
五
友好学校结对子
我校先后与德国、英国、美国、韩国、日本、中国香港等国家和地区多所学校建立了友好交流关系。
▽近期结对情况▽
2024年11月我校与韩国仁川金融高等学校签署友好合作协议，中韩双方学生在我校开展了一系列文化交流活动，并深度参与了相关文化体验课程。
2024年11月，我校与日本柳学园苍开高等学校签署友好合作协议。
2023年11月，我校与中国香港浸会大学附属学校王锦辉中小学签署友好合作协议。
六
课程共建共享，交流互鉴
近年来，积极与美国北卡州堪美罗学校（Camelot Academy）、英国伍斯特郡海布里奇中学及六级学院（Haybridge High School and Six Form）开展课程共建，其中，“白河水资源调查”项目由英国BBC做了专门的报道。
2024年1月，与友校——中国香港浸会大学附属学校王锦辉中小学师生共同参加了“内地和香港青少年哈尼族文化研习活动”。
2024年5月，学校参加了“第三届金笔奖-全港中小学中文硬笔书法比赛”，立格学子勇夺银奖和优异奖。
2024年5月，受邀参加“第三届川港基础教育交流活动”，并进行川港姊妹校经验分享发言。
成都市立格实验学校将紧紧围绕“深度参与国际交流的现代化名校”的办学目标，依靠多层次、宽领域的教育交流平台，始终坚持培育具有“民族胸襟，国际视野”的现代公民，志在把我校建成“拥抱世界”的百年名校！
本网信息来自于互联网，目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，并请自行核实相关内容。本站不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如若本网有任何内容侵犯您的权益，请及时联系我们，本站将会在24小时内处理完毕。：https://www.zyj.tzjkj.com/7895.html
